Капустное чудо

Две маленькие девочки, обутые в городские ботики и по-деревенски повязанные толстыми платками, шли к зеленому дощатому ларьку, перед которым уже выстроилась беспросветно-темная очередь. Ждали машину с капустой. Позднее ноябрьское утро уже наступило, но было сумрачно и хмуро, и в этой хмурости радовали только тяжелые, темно-красные от сырости флаги, не убранные после праздника. Старшая из девочек, шестилетняя Дуся, мяла в кармане замызганную десятку. Эту десятку дала Дусе старуха Ипатьева, у которой девочки жили почти год. Младшей, Ольге, она сунула в руки мешок - для капусты. - Возьмите, сколько унесете,- велела она им,- и морквы с килограмм. Было самое время ставить капусту. Таскать Ипатьевой было тяжело, и ноги еле ходили. К тому же за то время, что девочки жили у нее, она уже привыкла, что почти всю домашнюю работу они делают сами - легко и без прин ... Читать дальше »

Просьба все замечания, касающиеся неточности в информации о спектакле, а также модерирования отзывов оставлять не здесь, а направить письмо администраторам сайта: afisha@teatr.ru

Женские характеры в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”

План

Введение

Анализ женских характеров в романе “Война и мир”

Заключение

Введение

В своем романе “Война и мир” Л.Н. Толстой не затрагивает никаких глобальных вопросов, то или иное философское или социальное направление его времени. Он показывает нам русское общество в начале прошлого столетия. Наша задача – рассмотреть образы, созданные автором, и дать характеристики некоторым лицам, а именно женским характерам, которые встречаются на страницах романа.

Героини множества написанных романов обладают самыми разнообразными характерами, со всевозможными оттенками. Это и дети, наивные и очаровательные, не знающие жизнь, но, несомненно, украшающие её. Это и практичные женщины, знающие цену материальных благ и умеющих достигнуть их. Это и готовых игрушки для первого встречного, кто скажет им слово любви, кроткие, нежные создания. Это кокетки ... Читать дальше »

Школьное сочинение на тему «Я так люблю Татьяну милую мою… (произведение А.С.Пушкина»Евгений Онегин»)»

Татьяна росла молчаливой и задумчивой девочкой. Она воспитывалась на любовных романах Ричардсона,Руссо… Она жила в замке иллюзий и любви. Когда няня собирала на лугу подруг Ольги, Татьяна «играть и прыгать не хотела и часто целый день одна сидела молча у окна». Ей больше нравились древние предания предания, гадания, «старинные рассказы зимою в темноте ночей пленяли больше сердце ей».

Жизнь Татьяны в деревне очень сильно влияла на восприятие ею природы. Она любила встречать восход солнца:

Когда на бледном небосклоне
Звезд исчезает хоровод
И тихо край земли светлеет.

А ночами Татьяна любила наблюдать за луной и «сердцем далеко носится». Она очень любила гулять по рощам, по полям и наблюдать за картинами природы, восхищаться ими. Но больше всего Татьяна любила русскую зиму «с ее холодную красою».

Пушкин показывает, как ее взволновали ... Читать дальше »